Araştırma
1. Üstün Yetenekli Ortaokul Öğrencileri İçin Psiko-Sosyal Özellikler Ölçeğinin Geliştirilmesi ve Psikometrik Özelliklerinin İncelenmesi
O Gönültaş, Ö Tagay
Humanistic Perspective, 2020; 2(2):53-67
ÖZET
TAM METİN
2. Lise Öğrencilerinde Karar Verme: Olumsuz Değerlendirilme Korkusu ve Başarı Yönelimlerine Göre Bir Değerlendirme
D Ümmet, A Çağlar, Y İme, Y Akyıl
Humanistic Perspective, 2020; 2(2):68-80
ÖZET
TAM METİN
3. Su Sporlarıyla Uğraşan Sporcuların Beş Faktör Kişilik Yapıları ve Öfke İfade Tarzları Arasındaki İlişki
Ç İnallı, A Tatar , A Zekioğlu
Humanistic Perspective, 2020; 2(2):81-107
ÖZET
TAM METİN
4. Pozitif Psikoloji: Tarihçe, Temel Kavramlar, Terapötik Süreç, Eleştiriler ve Katkılar
R Demir, F Türk
Humanistic Perspective, 2020; 2(2):108-125
ÖZET
TAM METİN
5. Kişilerarası İlişkilerde Güven Düzeyi İle Travma Sonrası Hayata Küsme Düzeyinin Cinsiyet Değişkeni Açısından İncelenmesi
Y Büyükdağ, F Bal
Humanistic Perspective, 2020; 2(2):126-142
ÖZET
TAM METİN
6. Ergenlerin Şiddet Eğilimi Parametresi Olarak Ebeveyn Reddi Algıları ve Bağlanma Stilleri
F Karaboğa, E Eker
Humanistic Perspective, 2020; 2(2):143-158
ÖZET
TAM METİN
7. Koronavirüs (Covid-19) Salgını Sonrası 20-60 Yaş Arası Bireylerin Psikolojik Dayanıklılıklarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Ö Tönbül
Humanistic Perspective, 2020; 2(2):159-174
ÖZET
TAM METİN
8. Lise Öğrencilerinde Anne Baba Tutumları Ve Başarı Yönelimleri Arasındaki İlişkide Yetkinlik Beklentilerinin Aracı Rolü
S Güleç
Humanistic Perspective, 2020; 2(2):175-190
ÖZET
TAM METİN
9. Ergenlerin Aleksitimi Düzeylerinin Yordayıcıları Olarak Belirsizliğe Tahammülsüzlük ve Akılcı Olmayan İnançlar
K Uzun, MS Akın, O Gönültaş
Humanistic Perspective, 2020; 2(2):191-211
ÖZET
TAM METİN