Anadolu Psikiyatri Dergisi; 2015;16(5):323-328
Agresyon yönetimi eğitim programının psikiyatri kliniklerinde çalışan hemşirelerin bilgi ve tutumlarına etkisi
SÇ Arguvanlı, N Karataş, M Başer, G Zararsız
Melikşah University, Kayseri
Amaç: Bu çalışmanın amacı, Agresyon Yönetimi Eğitim Programının (AYEP) Kayseri’de psikiyatri kliniklerinde çalışan hemşirelerin bilgi düzeyleri ve agresyon algıları üzerine etkisini belirlemektir. Yöntem: Bu araştırma AYEP’e katılan 27 hemşire ile tek grup ön test-son test deneysel desende gerçekleştirilmiştir. Veriler Kişisel Bilgi Formu, Agresyon Algılamaları Ölçeği, Hemşirelerin Agresyon Yönetimi Konusunda Bilgi Düzeylerini Değerlendirme Formu ile toplanmıştır. AYEP interaktif şekilde 10’ar kişilik iki grup, yedi kişilik bir grup olmak üzere üç grup halinde gerçek-leştirilmiştir. Eğitimden önce, sonra ve üç ay sonra hemşirelerin bilgi düzeyleri ve agresyon algıları değerlen-dirilmiştir. Bulgular: Bu çalışmada, AYEP’in hemşirelerin bilgi düzeyini arttırdığı ve agresyon algılamalarında istatis-tiksel olarak anlamlı değişikliklere yol açtığı bulunmuştur. Sonuç: Sonuç olarak, AYEP’in psikiyatri kliniklerinde çalışan hemşirelerin bilgi düzeyini artırdığı, agresyon algılamalarında olumlu değişiklikler sağladığı görülmüştür. Agresyon yönetimi konusunda verilen eğitime düzenli aralıklarla devam edilmesi önerilebilir.
Effect of aggression management training program on knowledge and attitudes of nurses working at psychiatric clinics
Objective: The purpose of this study was to determine the effect of Aggression Management Training Program (AMTP) on knowledge levels and aggression perceptions of nurses working at psychiatric inpatient clinics in Kayseri/Turkey. Methods: This study was conducted with 27 nurses who participated to the AMTP as the one group pretest-posttest experimental design. Data were collected by using Personal Information Form, Perception of Aggression Scale, and Assessment Form of Knowledge Levels of Nurses Regarding Aggression Management. AMTP was carried out interactively with totally 3 groups including 2 groups (10 participants in each group) and 1 group of 7 participants. Knowledge levels and perceptions of aggression of nurses were evaluated before, after and three months after AMTP. Results: In this study, AMTP was found to increase knowledge level of nurses and led to positive changes at their aggression perceptions. Conclusion: Consequently, it was determined that AMTP increased knowledge levels of nurses working at psychiatric clinics and provided positive changes at their aggression perceptions. It could be recommended to continue training on aggression management with regular intervals.